أقلام الوطن

جرائم الصهيونية (1)

د. أنيسة فخرو
د. أنيسة فخرو

د. أنيسة فخرو

الصهيونية وجهازها الاستخباراتي الموساد (طيبون وغير أشرار، لم يفعلوا لنا نحن العرب شيئا أبدا، ولم يسببوا لنا أي ضرر، مثلما سببته إيران وأعوانها)، هذا للأسف ما يردده البعض الجاهل، أو المطبل المتغافل.
وللتذكير فقط نقول:
*الصهيونية وبأيدي عصاباتها، احتلت فلسطين والأغوار وسيناء والجولان، ودمرت المفاعل النووي العراقي، سرقت كنوز العراق وسوريا وآثارهما، وعزلت مصر، وساندت أثيوبيا وموّلت سد النهضة من أجل خراب مصر، واجتاحت لبنان وأسقطت قنابلها وصواريخها عليه، وبالطبع لا يبرأ الصهاينة من انفجار المرفأ في بيروت، الذي له علاقة مباشرة باتفافية التطبيع العار الثالثة بين الإمارات والكيان الصهيوني، بعد اتفاقيتي الخذلان والهزيمة مع مصر والأردن.
تحاصر ملايين الناس في غزة وتُغير بطائراتها يوميا على الشعب المحاصر بلا أن يرف جفن للإنسانية، وتجتاح سوريا وتقصف الجيش السوري يوميا بلا حسيب ولا رقيب، كل هذا ولم تفعل الدولة الصهيونية لنا نحن العرب شيئا!
*تقتل من تريد في أية بقعة في العالم، وتشحن الحقد العنصري، وتشعل الحرائق ضد المسلمين والعرب في كل أرجاء العالم، وتساند كل رئيس عنصري، أمثال ترامب ومودي وغيرهما، وباسم ماذا؟ باسم ضحايا الهولوكست، وكأن العرب هم من قاموا بمحرقة الغاز! وباسم السامية وكراهية الساميين! وكأن العرب من أصول آرية!
تصنع الجماعات والتنظيمات الارهابية السنية والشيعية، مثل داعش والنصرة والحشد وغيرهم، وتمولهم سرا، من أجل زيادة سفك الدم العربي العربي، كل ذلك ولم تفعل الصهيونية لنا نحن العرب شيئا!
*تهيمن على قرار أغلب الدول العظمى، وحتى على قرار الدول الصغرى، بل وتغازل حتى الدول الإسلامية مثل باكستان وإندونيسيا، وتحاول أن تربطها بسلاسل من ذهب، كل ذلك ولم تفعل لنا الصهيونية شيئا!
*بدأت بوعد بلفور المشئوم، ثم باحتلال الأرض، سفكت دماء الجنود العرب الذين تقاطروا من كل الأقطار العربية لطرد المحتل، شهداء من كل أرض عربية، من السعودية واليمن والكويت والبحرين والعراق ومصر والجزائر وليبيا، في كل قطر يوجد شهيد ارتوت الأرض العربية بدمه الطاهر، كل ذاك ولم تفعل الصهيونية لنا نحن العرب شيئا!
*شارك الصهاينة مع فرنسا وبريطانيا في العدوان الثلاثي على مصر وسوريا، وسرقوا مياه الأنهار العربية كالأردن والليطاني وبردى، واقترفت عصابات الصهيونية (الهاغانا) مجازر في القرى الفلسطينية وشردت أهلها قسرا، واقترفوا المجازر في قانا لبنان، صنعوا أيلول الأسود في الأردن، ومجازر صبرا وشاتيلا، وجاءت النكسة سكين النحر لتُجهز على العرب، وطارت لاءات الخرطوم: لا صلح، لا مفاوضات، لا اعتراف بالكيان الصهيوني، وبدأت اتفاقيات ومعاهدات العار والاستسلام بلا مقابل، يتشدقون باسم السلام الذي رأينا بدل منه الدماء والحروب: كامب ديفيد، وادي عربة، أوسلو، وانفرطت المسبحة بعد اتفافية أبوظبي، والقادم أقبح.
حرقوا المسجد الأقصى مرات عدة، وقاموا بمجزرة المسجد الإبراهيمي وقتلوا عشرات المصلين وهم ساجدون، واستمرت حمى بناء المستوطنات، وتهويد القدس وكل فلسطين، ويجاهر الصهاينة بضم كل الأراضي الفلسطينية قسرا، كل ذلك ولم تفعل الصهيونية لنا نحن العرب شيئا!
*قام جهاز المخابرات الصهيوني (الموساد) باغتيال العلماء العرب، قتلوا أكثر من 2700 عالم عربي، وأكثرهم من مصر والعراق، قتلوا كل قائد وزعيم عربي شريف مثل عبدالناصر والملك فيصل رحمها الله، واستشهد آلاف القياديين الفلسطينين من جراء عملياتهم السرية والعلنية، اعتقلوا مئات آلاف من الشعب الفلسطيني، قتلوا آلاف الأطفال الفلسطنيين والسوريين في الشوارع، كل ذلك ولم تفعل الصهونية لنا نحن العرب شيئا
ألا أيها الصهاينة العرب تبا لكم، إن كان خوفكم على الكراسي من أن تطير، فحتما ستتبعثر الأوطان، وتُقسم الدول العربية إلى خمسين دولة وأكثر، وستبقى الكراسي لكم، فبئسا لكم.

الجزء الثاني

 

الجزء الثالث

 

الجزء الرابع

كاتب

  • د. أنيسة فخرو

    الكاتبة والأديبة الدكتورة أنيسة فخرو الجنسية: بحرينية أولا: المساهمات للباحثــة تاريــخ طويــل في مجــال العمــل الاجتماعــي والثقــافي والتطوعــي، قدمــت مــن خالــه بعــض المســاهمات في خدمــة الوطــن والمجتمــع، ومنهــا: - أول مرشحة برلمانية عن محافظة المحرق في أول انتخابات نيابية بمملكة البحرين، 2002. - إصدار ٢٤ كتابا، وأكثر من أربعين دراسة تربوية واجتماعية وثقافية وأدبية. - أول من كتب في مجال الطفولة، والتفوق والإبداع، والحكايات الشعبية. - رئاسة جمعية أوال. - تأسيس ورئاسة اللجنة النسائية في جمعية البحرين الخيرية،1990. - عضــو مؤســس في اللجنــة الاستشــارية الأولــى لهيئــة الإذاعــة والتلفزيــون، 1995. - حائــزة علــى جائــزة العمــل التطوعــي عــام 1995. - تأسيس ورئاسة اللجنة النسائية في نادي الخريجين، 1999. - تأسيس مشروع التكافل العربي الأسري مع الشعب الفلسطيني، 2001. - تأسيس مشروع التدريب على الحاسب الآلي للعاطلين عن العمل من 2001 إلى 2004. - حائـزة علـى شـهادة مـن مؤسسـة ناسـا، حيـث تم اختيارهـا بصفتهـا كاتبـة وأديبـة تمثـل البحريـن، ليُوثـق اسـمها علـى قـرص مـرن ضمـن الشـخصيات المُرسـلة مـن الأرض عبـر المركبـة الفضائيـة إلـى كوكـب المريـخ في عـام 2004. - تأسيس ورئاسة مركز رعاية الطلبة الموهوبين منذ 2005 وحتى 2011. - تأسيس الصالون الثقافي العربي منذ 2014 وحتى الآن. - حائــزة علــى جائــزة اليــوم العالمــي للكتــاب في مملكــة البحريــن لكونهــا الأكثــر إنتاجــا وغــزارة في الكتابــة مــن وزارة التربيــة والتعليــم عــام 2006. - حائزة على جائزة رواد الكتابة والتأليف من مركز عيسى الثقافي عام 2017. - حائـزة علـى جائـزة ملتقـى الـراوي الدولـي مـن معهـد الشـارقة للتـراث بتكـريم شـخصي مـن سـمو الشـيخ سـلطان القاسـمي حاكـم الشـارقة، 2018. - كاتبة عمود (ضوء) في العديد من الصحف المحلية والخليجية والعربية منذ 1993. - سفيرة المنظمة الأوروبية للسام والنوايا الحسنة، 2019. - عضو تحكيم قصص الأطفال، مؤسسة بحرين ثقة، 2019. - عضـو لجنـة اختيـار رواد الكتابـة والتأليـف في البحريـن لتكريمهـم في اليـوم العالمـي للكتـاب في مركـز عيسـى الثقـافي، 2020. رابعا: بعض الإصدارات السابقة للأديبة والكاتبة أولا: الكتب الصادرة 1. تعليم الطفولة، واقع رياض الأطفال ، البحرين: جمعية أوال، 1987. 2. مظاهر العملية الإبداعية في تجربة الكتابة الأدبية، البحرين: مطبعة الزيرة، 4199. . 3-الثقافة والتعليم، التفوق والإبداع، البحرين: كنوز المعرفة، 1997. 4. اختلاج الـروح مـا بـين السـر والبـوح، شـعر، بيـروت: المؤسسـة العربيـة للدراسـات والنشــر، 2001. 5. الشباب: المستقبل والأمل، البحرين: مؤسسة الأيام للطباعة والنشر، 2005. 6. قضايـا تربويـة- التربيـة والإبـداع، سلسـلة ضـوء(1) ضـوء النفـس، البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشر، 2005. 7. قضايـا ثقافية-الثقافـة والإبـداع، سلسـلة ضـوء(2) ضـوء الـروح، البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشـر، 2006. 8. قضايا اجتماعية، سلسلة ضوء(٣ )، ضوء القلب، البحرين: مركز الدراسات والبحوث، 2006. 9. العشـب والريـاح العاتيـة، قضايـا سياسـية، سلسـلة ضـوء(4)، ضـوء العقـل، البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشـر، 2008. 10. رســائل حــب مبتــورة، ديــوان شــعر مترجــم إلــى اللغــة الانجليزيــة،، بيــروت: المؤسســة العربيــة للدراســات والنشــر، 2006. 11. العمــل التراثــي المكــون مــن أربعــةكتب، بعنــوان (حــزاوي أمــي شــيخة، أحــلام الطفولــة)، مائــة حكايـة وحكايـة، حكايـات مـن التـراث الشـعبي (أدب)، وهـو عبـارة عـن (أربعـة كتـب)، الطبعـة الأولـى، صــدر الجزأيــن الأول والثانــي في 2006، ثــم الجــزء الثالــث في 2009، والجــزء الرابــع في 2010. البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشـر. 12. تجليـات، نصـوص أدبيـة، شـعر مترجـم إلـى اللغـة الانجليزيـة،، بيـروت: المؤسسـة العربيـة للدراسـات والنشـر، 2010. 13-عين الحب، رواية، بيروت: بيسان للنشر والتوزيع، 2011. 14. حزاوي بحرينية، قصص من التراث الشعبي، البحرين: مؤسسة الثقافة الشعبية، 2014. 15. حــزاوي أمــي شــيخة، أحــلام الطفولــة، العمــل التراثــي المتكامل(كتــاب واحــد)، الطبعــة الثانيــة، البحريــن: مؤسســة الأيــام للطباعــة والنشــر، 2017. 16. قضايـا سياسـية وفكريـة وثقافيـة، ضـوء الـرأي، سلسـلة ضـوء(5)، الطبعـة الأولـى، القاهـرة: مطبعـة دلتـا، 2018. 17. حزاوي أمي العودة، حكايات شعبية باللهجة العامية، الكويت: دار ذات الساسل، 2018. 18. حـزاوي أمـي شـيخة، أحـلام الطفولـة، الطبعـة الثالثـة، الإمـارات العربيـة المتحـدة: معهـد الشـارقة، (كتابـان)، الكتـاب الأول صـدر في 2018، والكتـاب الثانـي 2019. 19. نشـيد الأرض، شـعر للأطفـال مـن سـن 10 - 18 سـنة، مترجـم إلـى اللغـة الإنجليزيـة، مؤسسـة الأيـام للطباعة والنشـر، 2019. 20. قل هو العشق، نصوص شعرية، بيروت: المؤسسة العربية للدراسات والنشر، 2020. 21. موســوعة الأمثــال الشــعبية في الخليــج العربــي، الشــارقة: معهــد الشــارقة للتــراث، تحــت الطبــع، 2020. بعض الدراسات السابقة (الأدبية والتربوية والاجتماعية) 1. المرأة والتنمية في الوطن العربي، 1990. 2. واقع ومرتجى العمل النسائي في الخليج (دراسة تحليلية نقدية)، 1991. 3-طموحات الشباب المستقبلية، (دراسة ميدانية) حول نظرة الشباب للمستقبل، 1992. 4. الموهوبون ورعايتهم في مرحلة التعليم الأساسي بدولة البحرين، (دراسة ميدانية)، 1994. 5. التفـوق والموهبـة والإبـداع: نمـاذج مـن أسـاليب التعـرف والبرامـج الخاصـة للمتفوقـين والموهوبـين في بعـض الـدول مـع مقترحـات تطبيقيـة مناسـبة لـدول الخليـج العربـي، 1996. 6. احتياجات الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الثانوية، (دراسة ميدانية)، 1999. 7. احتياجات الطلبة الموهوبين في مراحل التعليم المختلفة من البيئة المدرسية، (دراســـة ميدانيـــة)، 2000. 8. الأنظمة التقويمية في التعليم، (دراسة مقارنة)، 2000. 9. ظاهـرة العنـف لـدى الشـباب (دراسـة نفسـية ميدانيـة) بالاشـتراك مـع آخريـن، وبتكليـف مـن مركـز البحريـن للدراسـات والبحـوث، 2001. 10. المرأة البحرينية: ثقافة وإبداع، 2004. 11. الرعاية الذاتية للطلبة المتفوقين، مكتب التربية العربي لدول مجلس الخليج، المنامة، 2005. 12. تجـارب دول المشـرق العربـي في رعايـة الطلبـة الموهوبـين، الواقـع واتجاهـات التطويـر، بتكليـف مـن المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلـوم (ألكسـو)، 2007. 13. المرأة والعلاقة بين الموروث الاجتماعي والنظام السياسي، 2007. 14. المرأة والكتابة، جمعية الثقافة والفنون، الدمام، المملكة العربية السعودية، 2009. 15. تأثيــر العولمــة علــى ثقافــة الأســرة البحرينيــة، المكتــب التنفيــذي لــدول مجلــس التعــاون، الكويــت، 2009. 16. تعزيــز الدافعيــة الداخليــة للمتعلــم والرعايــة الذاتيــة للموهــوب، وزارة التربيــة والتعليــم، البحريــن، 2010. 17. مراجعـة معجـم المصطلحـات التربويـة لمرحلـة الطفولـة المبكـرة وريـاض الأطفـال بتكليـف مـن المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلوم (الكسـو)، 2011. 18. دانة، نص سينمائي عن المرأة البحرينية، 2011. 19. معجـم مصطلحـات التربيـة علـى الإبـداع، بالتعـاون مـع آخريـن، المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلــوم (الكســو). رئاسـة فريـق تطبيـق معاييـر النمـو للأطفـال في البحريـن، المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلـوم (الكسو)، 2015. 21. العقل زينة، نص مسرحي، يناير 2015. 22. متطلبـات الكشـف عـن الموهوبـين والمبدعـين، دراسـة مقدمـة إلـى المؤتمـر الدولـي الثانـي للموهوبـين، جامعـة الإمـارات العربيـة المتحـدة، كليـة التربيـة، العـين، 2015. 23-صعوبــات التعلــم والموهبــة (دراســة حالــة)، جامعــة البليــدة لونيســي وجامعــة القــدس المفتوحــة، الجزائــر، 2016. 24. القــراءة مفتــاح العقــل المبــدع، دراســة مقدمــة إلــى المؤتمــر الدولــي الثالــث للموهوبــين، جامعــة الإمــارات العربيــة المتحــدة، كليــة التربيــة، دبــي، 2016. 25. الثقافة بين الأنا والآخر، (دراسة تحليلية)، جمعية المنبر التقدمي، 2017. 26. توظيف الأدب الشعبي في أدب الطفل، أسرة الأدباء والكتاب، 2019. 27. المرأة والحكايات الشعبية، جمعية أوال النسائية، 2019. 28. الأدب الشعبي، ملتقى الراوي، الشارقة، 2019. 29. العمل التطوعي والتحديات، الصالون العربي الثقافي، 2019.

د. أنيسة فخرو

الكاتبة والأديبة الدكتورة أنيسة فخرو الجنسية: بحرينية أولا: المساهمات للباحثــة تاريــخ طويــل في مجــال العمــل الاجتماعــي والثقــافي والتطوعــي، قدمــت مــن خالــه بعــض المســاهمات في خدمــة الوطــن والمجتمــع، ومنهــا: - أول مرشحة برلمانية عن محافظة المحرق في أول انتخابات نيابية بمملكة البحرين، 2002. - إصدار ٢٤ كتابا، وأكثر من أربعين دراسة تربوية واجتماعية وثقافية وأدبية. - أول من كتب في مجال الطفولة، والتفوق والإبداع، والحكايات الشعبية. - رئاسة جمعية أوال. - تأسيس ورئاسة اللجنة النسائية في جمعية البحرين الخيرية،1990. - عضــو مؤســس في اللجنــة الاستشــارية الأولــى لهيئــة الإذاعــة والتلفزيــون، 1995. - حائــزة علــى جائــزة العمــل التطوعــي عــام 1995. - تأسيس ورئاسة اللجنة النسائية في نادي الخريجين، 1999. - تأسيس مشروع التكافل العربي الأسري مع الشعب الفلسطيني، 2001. - تأسيس مشروع التدريب على الحاسب الآلي للعاطلين عن العمل من 2001 إلى 2004. - حائـزة علـى شـهادة مـن مؤسسـة ناسـا، حيـث تم اختيارهـا بصفتهـا كاتبـة وأديبـة تمثـل البحريـن، ليُوثـق اسـمها علـى قـرص مـرن ضمـن الشـخصيات المُرسـلة مـن الأرض عبـر المركبـة الفضائيـة إلـى كوكـب المريـخ في عـام 2004. - تأسيس ورئاسة مركز رعاية الطلبة الموهوبين منذ 2005 وحتى 2011. - تأسيس الصالون الثقافي العربي منذ 2014 وحتى الآن. - حائــزة علــى جائــزة اليــوم العالمــي للكتــاب في مملكــة البحريــن لكونهــا الأكثــر إنتاجــا وغــزارة في الكتابــة مــن وزارة التربيــة والتعليــم عــام 2006. - حائزة على جائزة رواد الكتابة والتأليف من مركز عيسى الثقافي عام 2017. - حائـزة علـى جائـزة ملتقـى الـراوي الدولـي مـن معهـد الشـارقة للتـراث بتكـريم شـخصي مـن سـمو الشـيخ سـلطان القاسـمي حاكـم الشـارقة، 2018. - كاتبة عمود (ضوء) في العديد من الصحف المحلية والخليجية والعربية منذ 1993. - سفيرة المنظمة الأوروبية للسام والنوايا الحسنة، 2019. - عضو تحكيم قصص الأطفال، مؤسسة بحرين ثقة، 2019. - عضـو لجنـة اختيـار رواد الكتابـة والتأليـف في البحريـن لتكريمهـم في اليـوم العالمـي للكتـاب في مركـز عيسـى الثقـافي، 2020. رابعا: بعض الإصدارات السابقة للأديبة والكاتبة أولا: الكتب الصادرة 1. تعليم الطفولة، واقع رياض الأطفال ، البحرين: جمعية أوال، 1987. 2. مظاهر العملية الإبداعية في تجربة الكتابة الأدبية، البحرين: مطبعة الزيرة، 4199. . 3-الثقافة والتعليم، التفوق والإبداع، البحرين: كنوز المعرفة، 1997. 4. اختلاج الـروح مـا بـين السـر والبـوح، شـعر، بيـروت: المؤسسـة العربيـة للدراسـات والنشــر، 2001. 5. الشباب: المستقبل والأمل، البحرين: مؤسسة الأيام للطباعة والنشر، 2005. 6. قضايـا تربويـة- التربيـة والإبـداع، سلسـلة ضـوء(1) ضـوء النفـس، البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشر، 2005. 7. قضايـا ثقافية-الثقافـة والإبـداع، سلسـلة ضـوء(2) ضـوء الـروح، البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشـر، 2006. 8. قضايا اجتماعية، سلسلة ضوء(٣ )، ضوء القلب، البحرين: مركز الدراسات والبحوث، 2006. 9. العشـب والريـاح العاتيـة، قضايـا سياسـية، سلسـلة ضـوء(4)، ضـوء العقـل، البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشـر، 2008. 10. رســائل حــب مبتــورة، ديــوان شــعر مترجــم إلــى اللغــة الانجليزيــة،، بيــروت: المؤسســة العربيــة للدراســات والنشــر، 2006. 11. العمــل التراثــي المكــون مــن أربعــةكتب، بعنــوان (حــزاوي أمــي شــيخة، أحــلام الطفولــة)، مائــة حكايـة وحكايـة، حكايـات مـن التـراث الشـعبي (أدب)، وهـو عبـارة عـن (أربعـة كتـب)، الطبعـة الأولـى، صــدر الجزأيــن الأول والثانــي في 2006، ثــم الجــزء الثالــث في 2009، والجــزء الرابــع في 2010. البحريـن: مؤسسـة الأيـام للطباعـة والنشـر. 12. تجليـات، نصـوص أدبيـة، شـعر مترجـم إلـى اللغـة الانجليزيـة،، بيـروت: المؤسسـة العربيـة للدراسـات والنشـر، 2010. 13-عين الحب، رواية، بيروت: بيسان للنشر والتوزيع، 2011. 14. حزاوي بحرينية، قصص من التراث الشعبي، البحرين: مؤسسة الثقافة الشعبية، 2014. 15. حــزاوي أمــي شــيخة، أحــلام الطفولــة، العمــل التراثــي المتكامل(كتــاب واحــد)، الطبعــة الثانيــة، البحريــن: مؤسســة الأيــام للطباعــة والنشــر، 2017. 16. قضايـا سياسـية وفكريـة وثقافيـة، ضـوء الـرأي، سلسـلة ضـوء(5)، الطبعـة الأولـى، القاهـرة: مطبعـة دلتـا، 2018. 17. حزاوي أمي العودة، حكايات شعبية باللهجة العامية، الكويت: دار ذات الساسل، 2018. 18. حـزاوي أمـي شـيخة، أحـلام الطفولـة، الطبعـة الثالثـة، الإمـارات العربيـة المتحـدة: معهـد الشـارقة، (كتابـان)، الكتـاب الأول صـدر في 2018، والكتـاب الثانـي 2019. 19. نشـيد الأرض، شـعر للأطفـال مـن سـن 10 - 18 سـنة، مترجـم إلـى اللغـة الإنجليزيـة، مؤسسـة الأيـام للطباعة والنشـر، 2019. 20. قل هو العشق، نصوص شعرية، بيروت: المؤسسة العربية للدراسات والنشر، 2020. 21. موســوعة الأمثــال الشــعبية في الخليــج العربــي، الشــارقة: معهــد الشــارقة للتــراث، تحــت الطبــع، 2020. بعض الدراسات السابقة (الأدبية والتربوية والاجتماعية) 1. المرأة والتنمية في الوطن العربي، 1990. 2. واقع ومرتجى العمل النسائي في الخليج (دراسة تحليلية نقدية)، 1991. 3-طموحات الشباب المستقبلية، (دراسة ميدانية) حول نظرة الشباب للمستقبل، 1992. 4. الموهوبون ورعايتهم في مرحلة التعليم الأساسي بدولة البحرين، (دراسة ميدانية)، 1994. 5. التفـوق والموهبـة والإبـداع: نمـاذج مـن أسـاليب التعـرف والبرامـج الخاصـة للمتفوقـين والموهوبـين في بعـض الـدول مـع مقترحـات تطبيقيـة مناسـبة لـدول الخليـج العربـي، 1996. 6. احتياجات الطلبة المتفوقين دراسياً في المرحلة الثانوية، (دراسة ميدانية)، 1999. 7. احتياجات الطلبة الموهوبين في مراحل التعليم المختلفة من البيئة المدرسية، (دراســـة ميدانيـــة)، 2000. 8. الأنظمة التقويمية في التعليم، (دراسة مقارنة)، 2000. 9. ظاهـرة العنـف لـدى الشـباب (دراسـة نفسـية ميدانيـة) بالاشـتراك مـع آخريـن، وبتكليـف مـن مركـز البحريـن للدراسـات والبحـوث، 2001. 10. المرأة البحرينية: ثقافة وإبداع، 2004. 11. الرعاية الذاتية للطلبة المتفوقين، مكتب التربية العربي لدول مجلس الخليج، المنامة، 2005. 12. تجـارب دول المشـرق العربـي في رعايـة الطلبـة الموهوبـين، الواقـع واتجاهـات التطويـر، بتكليـف مـن المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلـوم (ألكسـو)، 2007. 13. المرأة والعلاقة بين الموروث الاجتماعي والنظام السياسي، 2007. 14. المرأة والكتابة، جمعية الثقافة والفنون، الدمام، المملكة العربية السعودية، 2009. 15. تأثيــر العولمــة علــى ثقافــة الأســرة البحرينيــة، المكتــب التنفيــذي لــدول مجلــس التعــاون، الكويــت، 2009. 16. تعزيــز الدافعيــة الداخليــة للمتعلــم والرعايــة الذاتيــة للموهــوب، وزارة التربيــة والتعليــم، البحريــن، 2010. 17. مراجعـة معجـم المصطلحـات التربويـة لمرحلـة الطفولـة المبكـرة وريـاض الأطفـال بتكليـف مـن المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلوم (الكسـو)، 2011. 18. دانة، نص سينمائي عن المرأة البحرينية، 2011. 19. معجـم مصطلحـات التربيـة علـى الإبـداع، بالتعـاون مـع آخريـن، المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلــوم (الكســو). رئاسـة فريـق تطبيـق معاييـر النمـو للأطفـال في البحريـن، المنظمـة العربيـة للتربيـة والثقافـة والعلـوم (الكسو)، 2015. 21. العقل زينة، نص مسرحي، يناير 2015. 22. متطلبـات الكشـف عـن الموهوبـين والمبدعـين، دراسـة مقدمـة إلـى المؤتمـر الدولـي الثانـي للموهوبـين، جامعـة الإمـارات العربيـة المتحـدة، كليـة التربيـة، العـين، 2015. 23-صعوبــات التعلــم والموهبــة (دراســة حالــة)، جامعــة البليــدة لونيســي وجامعــة القــدس المفتوحــة، الجزائــر، 2016. 24. القــراءة مفتــاح العقــل المبــدع، دراســة مقدمــة إلــى المؤتمــر الدولــي الثالــث للموهوبــين، جامعــة الإمــارات العربيــة المتحــدة، كليــة التربيــة، دبــي، 2016. 25. الثقافة بين الأنا والآخر، (دراسة تحليلية)، جمعية المنبر التقدمي، 2017. 26. توظيف الأدب الشعبي في أدب الطفل، أسرة الأدباء والكتاب، 2019. 27. المرأة والحكايات الشعبية، جمعية أوال النسائية، 2019. 28. الأدب الشعبي، ملتقى الراوي، الشارقة، 2019. 29. العمل التطوعي والتحديات، الصالون العربي الثقافي، 2019.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *